APIEANGLŲ (Anglų kalbos kursas A1-B1)

Apžvalga

Mokymosi programa

DUK

„APIEANGLŲ“ – tai 5 viename:

struktūruotas ANGLŲ kalbos savarankiško mokymosi kursas lietuviakalbiams;
nuosekli ir išsami mokymosi programa;
koncentruotos, vaizdingos pamokos;
aiški ir turininga mokymosi medžiaga;
veiksminga ANGLŲ kalbos įvaldymo metodika.

Kurso privalumai

Siūlomas kompleksinis mokymąsis, paremtas lingvistiniu požiūriu į kalbą, apjungiantis pagrindines kalbos disciplinas į vientisą sistemą (KALBA = FONETIKA + GRAMATIKA + LEKSIKA + KOMUNIKACIJA).
Taikoma produktyvi metodika, padedanti sustruktūrinti, suprasti ir pramokti anglų kalbą per 100 pamokų.
Mokymosi programa leidžia įsisavinti medžiagą nuosekliai ir palaipsniui (nuo pradmenų iki pažangos, nuo teorijos iki praktinio taikymo).
Besimokantieji gauna plačias, kompleksiškas, įvairiapusiškas žinias apie anglų kalbos sistemą, dėsnius, principus ir kitas lingvistines ypatybes.
Aktyvaus mokymosi metodai nuolat skatina praktiškai vartoti kalbą skirtingose gyvenimo situacijose, kas ženkliai didina mokymosi efektyvumą.
Subalansuota "APIEANGLŲ" kurso programa bus naudinga visiems, kas pradeda mokytis anglų kalbos, o taip pat tiems, kas tęsia mokymąsi, tačiau jaučia, jog turi „spragų“ ir norėtų pagerinti anglų kalbos supratimo įgūdžius.

Kurso sandara ir apimtis

Pilną „APIEANGLŲ“ kursą sudaro 4 tarpusavyje susiję MODULIAI:

FONETIKA, kur praktikuojami taisyklingo tarimo ir žodžių skaitymo įgūdžiai;
GRAMATIKA, kur lavinamas suvokimas apie kalbos taisykles ir dėsnius;
LEKSIKA, kur plėtojamas aktyvusis anglų kalbos žodynas;
KOMUNIKACIJA, kur vystomos kalbos vartojimo kompetencijos.

„APIEANGLŲ“ kursas taip pat stipriai lavina klausymo ir kalbos supratimo įgūdžius.
Kalbos įsisavinimas vyksta palaipsniui ir natūraliai, taikant teorines žinias praktikoje.
Medžiaga pateikiama lietuvių kalba (su angliškais intarpais).
Kurso medžiagą sudaro teminės pamokos (vaizdo įrašų ir konspektų formatu).

Vienos pamokos sandara yra tokia:

Temos nagrinėjimas (su praktinėmis užduotimis) – „Teorinė dalis“ (1 video pamoka)
Temos įtvirtinimas (pavyzdinių sakinių skaitymas, klausymas ir įsiminimas) – „Praktinė dalis“ (2 video pamoka)
Papildomos užduotys (su atsakymais) – „Namų darbai“
Žinių patikrinimas (teisingo atsakymo pasirinkimas) – „Testas“

Kurso apimtį (neskaitant įvadinės pamokos) sudaro:

100 pamokų,
100 konspektų,
197 vaizdo įrašai (bendra įrašų trukmė – apie 52 val.),
243 papildomos užduotys,
101 testas (100 tarpinių testų + 1 baigiamasis testas).

Mokymosi eiga

Norint pasiekti geriausių rezultatų, siūloma mokytis nuosekliai ir sistemingai, laikantis žemiau nurodytų principų.

Modulių eiliškumas

Pradėkite nuo (1) FONETIKOS, tęskite su (2) GRAMATIKA, po to – (3) LEKSIKA ir pabaikite (4) KOMUNIKACIJOS moduliu.

Palaipsniui judėkite nuo vieno etapo prie kito (nuo tarimo įgūdžių lavinimo prie kalbėjimo ir bendravimo kompetencijų lavinimo.)

Pamokų eiliškumas

Kadangi pamokų temos dažnai yra susijusios tarpusavyje ir seka viena paskui kitą, jas rekomenduojama studijuoti paeiliui, neperšokant ir nepraleidžiant pamokų (kaip numatyta programoje).

Kryptingai judėkite nuo paprasto prie sudėtingo, nuo teorijos prie praktikos.

Koncentruotas mokymasis

Siekiant efektyvaus ir ilgalaikio medžiagos įtvirtinimo, pamokos suskaidomos į atitinkamas sudedamąsias dalis (teorinė dalis + praktinė dalis + namų darbai + testas), kas leidžia nuodugniai išstudijuoti kiekvieną temą.

Patariama vienu metu mokytis tik vieną temą (pvz. vieną pamoką per dieną).

Toks koncentruotas mokymasis pagerins ir sustiprins medžiagos supratimą bei įsisavinimą.

Aktyvus mokymasis

Besimokantieji išmoksta anglų kalbą tada, kai ją aktyviai vartoja!

Kurso pamokos yra interaktyvios ir skatina mokinius garsiai tarti žodžius, atkartoti frazes, sudarinėti arba versti sakinius, atsakyti į klausimus ir t. t.

Aktyvus dalyvavimas pamokose žymiai pagreitina mokinio pažangą ir pastebimai išvysto jo praktines kompetencijas.

PATARIMAS:

Siekdami greitų rezultatų, išsiugdykite įprotį mokytis reguliariai ir koncentruotai, pasineriant į medžiagą, aktyviai dalyvaujant pamokose ir sąžiningai atliekant visas praktines užduotis.

Kaip dirbti su pamokomis (vaizdo įrašais)?

Paprastai kiekviena tema prasideda nuo teorijos aptarimo (1 video pamoka).

Mokinių užduotis – atidžiai klausytis ir, jeigu reikia, trumpai konspektuoti svarbiausius temos punktus, žymėtis naujus žodžius (užrašams rekomenduojama turėti atskirą sąsiuvinį!)

Pamokų tikslas – taikyti teorines žinias praktikoje, todėl mokiniai nuolat raginami atsakinėti į klausimus, sudarinėti sakinius, versti iš vienos kalbos į kitą ir pan.

Patartina aktyviai dalyvauti pamokose (tarsi jos vyktų gyvai) ir atlikinėti visas praktines užduotis.

Pamokų įrašus visada galima pristabdyti ir prieš pasitikrinant užduočių atsakymus, neskubant juos apmąstyti bei užsirašyti (taip atsiranda galimybė atsekti savo klaidas bei stebėti mokymosi pažangą).

Pamokos pabaigoje siūloma įsivertinti, kaip gerai supratote temą ir, jei reikia, pasikartoti pamoką iš naujo.

Kaip dirbti su praktine dalimi?

Tema įtvirtinama per pavyzdžius praktinėje pamokos dalyje (2 video pamoka).

Pagrindinis praktinės dalies tikslas – lavinti klausymo ir kalbos supratimo įgūdžius.

Darbą su pavyzdžiais siūloma skaidyti į keletą etapų:

o SKAITYMĄ IR ATKARTOJIMĄ (kai mokinys kartu su mokytoja perskaito ir atkartoja pavyzdžius),

o KLAUSYMĄ IR PAMĖGDŽIOJIMĄ (kai mokomasi suprasti pavyzdžius tik iš klausos, mėgdžiojant tarimą bei intonaciją)

Manoma, kad praktika puikiai atlikta, jeigu mokinys (be teksto) gali išgirsti ir suprasti kiekvieną prieš tai nagrinėtą pavyzdį (žodį, sakinį), mokėdamas viską atkartoti savarankiškai.

Norintiems sustiprinti rašymo kompetenciją, į mokymosi procesą siūloma įtraukti papildomą etapą –

o KLAUSYMĄ IR UŽRAŠYMĄ (kai besimokantysis tiksliai užrašo ką girdi, o vėliau pasitikrina savo užrašus)

Mokinys klausydamasis įrašų su pavyzdžiais ir bandydamas savarankiškai juos užrašyti, turi galimybę pastebėti bei taisyti savo rašybos klaidas, kas stipriai išvysto taisyklingo rašymo įgūdį.

Kaip dirbti su namų darbais?

Po kiekvienos pamokos siūloma atsakyti į keletą teminių klausimų ir/arba atlikti praktines užduotis (pvz. išsiversti sakinius).

Tokie namų darbai leidžia pritaikyti žinias praktiškai ir įsivertinti, kaip gerai supratote pamokos temą.

Jeigu papildomos užduotys atliktos pakankamai gerai (be klaidų arba su mažai klaidų), galima pradėti kitą pamoką.

Jei namų darbus nepavyko atlikti gerai, temą reikėtų pasikartoti ir grįžti prie užduočių vėliau (po nuodugnaus temos pakartojimo).

Kaip dirbti su testais?

Kiekvieną pamoką užbaigia žinių įvertinimas testo formatu (pasirenkant 1 teisingą variantą).

Testų tikslas – pasižiūrėti ir įsivertinti, kaip gerai suvokiate kontekstą, ar matote klaidas, ar žinote, kaip taisyklingai sakyti/rašyti.

Testas laikomas išlaikytu, jei teisingai atsakote į ne mažiau kaip 6 klausimus (iš 10).

Surinkus 5 balus ir mažiau, rekomenduojama grįžti ir pasikartoti pamokos medžiagą.

Kurso pabaigoje vyksta galutinis žinių patikrinimas – „Baigiamasis testas“, apimantis visas kurso temas ir susidedantis iš 60-ies klausimų.

Baigiamajam testui išlaikyti reikia surinkti ne mažiau kaip 60% (arba 36 balus ir daugiau).

Kam tinka?

„APIEANGLŲ“ – tai universalus ir praktiškas savarankiško mokymosi kursas, tinkantis visiems, kas:

Dar visai nemoka anglų kalbos (ir siekia ją pramokti);
Jau kažką moka (turi pagrindus ir nori tęsti);
Jau nemažai moka (turi vidutinį kalbos lygį), bet:

blogai supranta anglų kalbos gramatiką,
turi siaurą žodyną (ir norėtų praplėsti leksiką, išmokti daugiau žodžių),
daro fonetinių / gramatinių / leksinių ir klaidų,
nekalba sklandžiai ir užtikrintai,
bijo bendrauti angliškai,
neturi galimybės praktikuoti kalbą kasdien,
nori pasikartoti svarbiausias kalbos temas, užpildyti lingvistines „spragas“.

„APIEANGLŲ“ kursas – tai kompleksiškas, optimalus ir patikimas sprendimas anglų kalbos problemoms išspręsti!

Rezultatai

Besimokantieji, sąžiningai praėję pilną „APIEANGLŲ“ kursą (su visų praktinių užduočių atlikimu), galės džiaugtis tokiais rezultatais:

Pradedantieji kalbos vartotojai (nulinis arba pradinis lygis A0 – A1) gaus stiprius kalbos pagrindus, turės aiškų suvokimą apie anglų kalbos sistemą, struktūrą, dėsnius, ypatybes; gebės vartoti anglų kalbą kasdienėse situacijose.

Pagrindus turintys ir šiek tiek pramokę vartotojai (pereinamas pradinis lygis A2) įtvirtins teorines žinias ir sustiprins praktines kalbos kompetencijas (kalbėjimą, klausymą, skaitymą, rašymą); patobulins tarimą, gramatiką; praplės aktyvųjį žodyną; ženkliai pagerins kalbos supratimo ir kalbos vartojimo įgūdžius.

Savarankiški arba vidutiniškai pažengę vartotojai (vidutinis lygis B1) sustruktūrins ir susistemins teorines žinias, gebės jas praktiškai taikyti; užpildys gramatines bei leksines spragas; kokybiškai pagerins savo anglų kalbos lygį ir turės daugiau pasitikėjimo savimi bendraujant angliškai.

Kaina

200.00€99.99€

298 Pamokų sk. 101 Testų sk. 199 Vaizdo įrašai Lygis Vidutinis